Ces classes de quatrième et troisième sont destinées aux élèves qui souhaitent découvrir les métiers de l'agriculture, de l'agroalimentaire, de l’aménagement de l’espace et la protection de l’environnement, du service en milieu rural.
Enseignements obligatoires | horaire hebdomadaire |
|---|---|
Français | 3 + (1)* |
Mathématiques | 3 + (0,5)* |
Langue vivante | 2 + (1)* |
Histoire, géographie, éducation civique | 2 + (1)* |
Économie familiale et sociale | 1 |
Biologie, écologie | 1,5 |
Physique, chimie | 1,5 |
Sciences et techniques professionnelles (1) | 4,5 + (3,5)* |
Informatique, bureautique | 1 |
Éducation socioculturelle | 2 |
Éducation physique et sportive | 3 |
Total 28 | |
Enseignement facultatif | |
Deuxième langue vivante | 3 |
Période en entreprise | 1 semaine possible |
Heures de vie de classe | 10 heures annuelles |
Enseignements obligatoires | horaire hebdomadaire |
|---|---|
Français | 3,5 + (1)* |
Mathématiques | 3 + (0,5)* |
Langue vivante | 2 + (1)* |
Histoire, géographie, éducation civique | 2,5 + (1)* |
Économie familiale et sociale | 1 |
Biologie, écologie | 1,5 |
Physique, chimie | 2 |
Sciences et techniques professionnelles (1) | 4 + (3,5)* |
Informatique, bureautique | 1 |
Éducation socioculturelle | 2 |
Éducation physique et sportive | 3 |
Total 29 | |
Enseignement facultatif | |
Deuxième langue vivante | 3 |
Période en entreprise | 1 semaine possible |
Heures de vie de classe | 10 heures annuelles |
(1) L'enseignement de sciences et techniques professionnelles (phytotechnie, zootechnie, aménagement, horticulture, agroéquipement, service…) pilote les modules de découverte de la vie professionnelle au travers d'activités liées aux exploitations et ateliers technologiques des établissements agricoles.
(*) La pluridisciplinarité associe des enseignements de disciplines générales au travers d'activités proposées dans le cadre des sciences et techniques professionnelles.
Les élèves sont préparés pour présenter le diplôme national du brevet.
L'orientation professionnelle se fait en fin de troisième : les élèves choisissent le secteur dans lequel ils prépareront un certificat d'aptitude professionnelle agricole (CAPA) ou un brevet d'études professionnelles agricoles (BEPA). L'élève peut s’orienter aussi vers une seconde générale et technologique.
Source : MAAP - DGER